摘要
继续教育是一种重要的教学模式,同时也是提高素质教育的重要途径。高校成人继续教育是对已经工作的社会成人进行继续教育,而高等音乐院校针对他们开展的成人继续教育应该结合音乐教育的专业特点和其自身的发展特点,制定科学的教学方案,并推动课程体系的多元化方向建设,从而促进他们的全面发展。为此,本文首先叙述了高校音乐艺术院校继续教育课程体系进行多元化建设的重要意义。其次,分析了音乐艺术院校继续教育课程存在的问题,以及出现这些问题的原因。最后,为了提高音乐艺术院校继续教育水平,提出了课程体系多样化的建设措施。
出处
《艺术评鉴》
2019年第9期111-113,共3页
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