期刊文献+

为学而教,让综合实践活动课教学回归原点

下载PDF
导出
摘要 综合实践活动是一门综合性极强的课程,与学科课程有着质的区别,表现在该课程突出知识的综合运用,注重问题解决的实践性。由于该课程的学科性不强,加之没有被列入考试科目,因而被许多教师视为“副科”,不被重视,在教学中思想守旧,教学方法单一,以教师的讲授为主,过分关注教的手段,忽视学生学的过程,以“口头实践”为活动方式,极少给学生提供实践操作的机会。而综合实践活动课程是一门培养学生综合素质的课程,旨在提高学生的创新精神和实践能力,为学生的终身发展打下良好的基础。
作者 郁美红
机构地区 海门市实验小学
出处 《小学科学》 2019年第5期83-83,共1页 Science

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部