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小学数学实践活动课教学的探究

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摘要数学知识普遍具有较高的实用价值,而实践活动课教学是培养学生数学实际应用能力的重要途径,也是小学数学教学所涉及的重要课程。随着我国新课改的不断推进,对于小学数学的教学也越来越受到重视,在教学中积极地开展实践活动课的形式,使教学的效果得到了有效的提升。

作者孙凤德

机构地区吉林省大安市舍力镇中心校

出处《中华辞赋》 2019年第2期142-143,共2页

关键词小学数学实践活动课教学开展

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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中华辞赋

2019年第2期

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