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小学综合实践活动课程开发与实施策略被引量：4

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摘要小学综合实践活动课程作为一门独立的课程形态,有着自己独特的育人价值,课程实施的水平影响和决定着学生素养的水平。综合实践活动课程开放性的特点让一些教师手足无措,不知如何有效实施,本文围绕综合实践活动课程主题的开发、内容的选择、活动的方式三个方面进行探讨,结合课程实施的历程,探索小学综合实践活动课程开发与实施策略,为教师更好地实施本课程提供参考。

作者蒋晓云

机构地区江苏省常州市新北区安家中心小学

出处《华夏教师》 2019年第9期44-45,共2页

关键词主题开发实践体验合作共长

分类号 G623.9 [文化科学—教育学]

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华夏教师

2019年第9期

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