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小学音乐课堂合唱教学有效性的思考被引量：2

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摘要合唱教学是小学音乐教学的一项重要内容,但是小学生的音乐素质有高有低,这就给合唱教学带来了很大的困难,如果不能够恰当运用好合唱教学策略,将会严重影响到音乐教学的质量。小学音乐教师要明确合唱教学在学生音乐素质发展中的积极作用,同时注意改进合唱教学策略,加强对学生综合音乐技能的训练,帮助学生掌握合唱技巧以及音乐学习方法,提升合唱教学的有效性。

作者高亚娟

机构地区江苏省如皋市经济技术开发区实验小学

出处《华夏教师》 2019年第9期34-34,共1页

关键词小学音乐课堂合唱教学有效性

分类号 G623.71 [文化科学—教育学]

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华夏教师

2019年第9期

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