信息技术环境下改善高职大学生学习倦怠研究

Study on Improving College Students' Learning Burnout in the Information Technology Environment

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摘要学习倦怠现象反映了学生消极的学习心理。在信息技术环境下通过问卷调查高职大学生学习倦怠现状,分析学习倦怠产生的原因,探讨学习倦怠与心理健康水平的内在关系,提出在信息化技术手段的支持下改善学习倦怠以提高心理健康水平的对策和建议,为改善大学生心理健康状况和学习倦怠提供新的理论视角,为高校心理健康教育提供新思路。

作者许洪巧 XU Hongqiao

机构地区沙洲职业工学院

出处《淮南职业技术学院学报》 2019年第2期92-94,共3页 Journal of Huainan Vocational Technical College

基金 2018江苏省高等学校大学生创新创业训练计划项目(项目编号:201811288011X)

关键词学习倦怠心理健康水平信息化对策和建议

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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