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模块化教学法提升CAD课堂教学有效性的研究被引量：1

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摘要伴随着设计行业的发展和信息化进程的加速,CAD技术在设计行业中的地位越来越重要。那么提高CAD课堂教学的有效性就显得尤为必要,要想实现教学有效性的提升,一方面要积极创新教学的方式和方法,另一方面要寻求一种有实效性的教学模式以及评价方案,充分地调动起学生的学习热情,让学生能够主动探索问题并且寻求解决方案。

作者叶品仁

机构地区广东省东莞市轻工业学校

出处《通讯世界》 2019年第4期306-307,共2页 Telecom World

关键词模块化教学 CAD 课堂教学有效性研究

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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