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摘要高中化学教师在教学的过程中要把化学知识和生产、生活结合在一起讲解,鼓励学生在学习化学时积极思考,主动探索问题。化学教师要注重培养学生的探究意识,使学生在学习化学时主动提出问题,并提高解决问题的能力。从"化学教学和生产生活相联系,提高学生解决问题的能力""设置问题情境,激发学生对化学知识的思考""借助化学实验,使学生在探究中学习化学"三个方面入手,就高中化学有效教学方法进行初步的分析与探讨。

作者余海涛

机构地区湖北省武汉市第三中学

出处《新课程》 2019年第3期105-105,共1页

关键词高中化学有效教学

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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