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提高农村中学美术教学有效性的分析

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摘要由于我国教育体制的不平衡性,造成了农村和城市的差距相对较大,尤其是在农村中学的美术教学过程当中,美术教学并不受重视,因此美术教学的有效性相对较差。本文要围绕提高农村中学美术教学有效性展开分析和论述,主要是介绍如何采取有效的途径来提高农村中学美术教学的有效性。

作者李瑞霞

机构地区秦安县古城农业中学

出处《神州》 2019年第11期119-119,共1页

关键词农村学校美术课堂有效性有效途径

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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神州

2019年第11期

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