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二次函数的应用被引量：2

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摘要 1复习目标(1)进一步感受建立二次函数模型解决问题的必要性。(2)经历建立二次函数模型解决问题的完整过程,提升应用二次函数模型解决问题的能力。(3)在图形、图像及代数方法的比较中,感受数学解决问题方法的内部关联及统一性。

作者孙学东

机构地区江苏省锡山高级中学实验学校

出处《中学数学教学参考》 2019年第2期51-53,共3页 Teaching Reference of Middle School Mathematics

关键词二次函数模型解决问题的能力应用复习目标代数方法统一性感受数学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学教学参考

2019年第2期

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