知识付费环境下大学生信息素养教育研究

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摘要在信息素养教育面临的挑战基础上,认为知识付费为大学生信息素养教育深入发展带来机遇。以《超级搜索术》为例具体分析了知识付费产品在高校信息素养教育方面的优势,并针对大学生消费市场现状从平台及高校角度进行了初步思考。

作者贾娟张刚

机构地区安康学院图书馆

出处《内蒙古科技与经济》 2019年第3期14-16,24,共4页 Inner Mongolia Science Technology & Economy

基金校级教改项目:NO.YB201719

关键词知识付费信息素养大学生

分类号 G252.7 [文化科学—图书馆学]

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