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高中信息技术教学中学习任务单的应用探讨

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摘要学习任务单作为一种非常重要的教学媒介,其不仅仅能够为学生的自主学习提供很好的路径指引,并且还能够为教师的课堂教学组织提供有力的数据支持。基于此,本文主要针对高中信息技术教学中学习任务单的应用进行了详细的分析,希望能够对相关人员有所帮助。

作者杨东

机构地区四川省简阳市贾家中学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2019年第1期222-222,共1页

关键词高中信息技术学习任务单应用

分类号 G633.67 [文化科学—教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2019年第1期

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