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微课在高中政治课堂教学中的运用策略分析
被引量：
13
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摘要
微课程是一种新兴的教学模式,在改革传统教育模式,提升教学质量方面发挥着重要的作用。文章从微课在高中思想政治课堂教学中的应用入手,分析了微课对教学的重要意义及应用策略,认为教师要精心制作微课课件和流程;创设情境教学模式,增强教学生动性;为学生提供课后辅导,实现对知识的巩固。
作者
刘相镇
机构地区
福建省连江尚德中学
出处
《西部素质教育》
2017年第13期227-228,共2页
Western China Quality Education
关键词
微课
高中
思想政治教育
课堂教学
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
引文网络
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西部素质教育
2017年 第13期
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