摘要
传统的中职《机械制图》课程采用课堂说教式教学,并配以多媒体技术进行讲解,这种教学方法使得知识变得相对枯燥,难以激发学生的学习兴趣。通过虚拟现实(Virtual Reality)技术,打破以往的教学环境,创造出虚拟的三维空间,使得学生在虚拟空间内能自如地操纵机械零件,学习《机械制图》的相关知识。
出处
《科技资讯》
2018年第22期127-127,129,共2页
Science & Technology Information
基金
2018年长春师范大学研究生教育创新基金项目(项目编号:cscxy2018048)
