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中职机械制图模块化教学课程设计——以典型零件表示法教学项目为例
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1
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摘要
本文依托德国企业双元制培养模式,以校企合作德国舍弗勒公司的真实案例为主线任务,重构机械制图课程内容,形成七个课程教学模块。通过"做中学,做中教"的方法,最终使学生熟练掌握课程知识和操作技能。以典型零件表示法教学项目为例,从教学整体设计、教学实施过程、学习效果、反思改进四个方面进行了分析,以便更好地提高教学效果。
作者
何静
黄丽
王小梅
黄果
机构地区
湘潭市工业贸易中等专业学校
出处
《冶金管理》
2021年第21期183-184,共2页
China Steel Focus
关键词
中职
机械制图
课程模块
项目式
教学实施
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
TH126-4 [文化科学—教育学]
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