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中职机械制图模块化教学课程设计——以典型零件表示法教学项目为例 被引量:1

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摘要 本文依托德国企业双元制培养模式,以校企合作德国舍弗勒公司的真实案例为主线任务,重构机械制图课程内容,形成七个课程教学模块。通过"做中学,做中教"的方法,最终使学生熟练掌握课程知识和操作技能。以典型零件表示法教学项目为例,从教学整体设计、教学实施过程、学习效果、反思改进四个方面进行了分析,以便更好地提高教学效果。
出处 《冶金管理》 2021年第21期183-184,共2页 China Steel Focus
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