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智能手机对初中学生的影响及对策被引量：2

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摘要文章就智能手机对初中学生的影响进行了分析,并从家长、个人、学校三个角度,分析了如何引导学生正确、合理应用智能手机,具体包括学校加强管理,家长积极引导,学生自主控制。

作者谢国泰

机构地区甘肃省兰州市榆中县清水学校

出处《西部素质教育》 2019年第5期243-243,共1页 Western China Quality Education

基金 2018年度兰州市个人课题研究成果"智能手机对我校七年级学生的影响及对策研究"

关键词智能手机初中学生学习时间

分类号 G635 [文化科学—教育学]

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西部素质教育

2019年第5期

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