摘要
大型网络开放式课程(MOOC)理念进入航空公司培训体系之后对培训模式和兼职教员都造成了明显的冲击,文章分析了MOOC形势下航空公司兼职教员收到的挑战,研究出应对这些挑战时兼职教员需要作出的积极变革及自身需要做的准备,研究表明:(1)MOOC促进教学方式从"传授范式"向"学习范式"转变;(2)MOOC背景下兼职教员受到教学方式、教师角色和教学能力的挑战;(3)兼职教员需要完成角色的转变、超越和重塑;(4)兼职教员需从多方面做好应对变更的准备。
出处
《科技创新导报》
2018年第27期9-11,19,共4页
Science and Technology Innovation Herald
基金
2016年天津市教育科学"十三五"规划课题青年专项课题"民航特色课程的慕课推广应用方式研究"(项目编号:HEYP5025)
2018年中央高校教育教学改革专项课题"航空公司运行控制人才培养实验中心建设"(项目编号:E20180302)
2018年中国民用航空局综合司安全能力建设课题
