初中体育教学田径训练强度与训练量分析被引量：4

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摘要初中阶段正是学生身体生长发育的高峰期,这一阶段也是对学生进行田径训练与培养的关键阶段。初中体育教师在教学的过程中,要根据学生生长发育的特点合理的安排学生的田径训练量和训练强度。文章总结了当前初中体育教学田径训练强度与训练量的影响因素,进一步分析了科学安排初中体育教学田径训练强度和训练量的方法。

作者程学良

机构地区南京玄武外国语学校

出处《当代体育科技》 2018年第31期32-33,共2页 Contemporary Sports Technology

关键词体育教学田径训练训练强度训练量

分类号 G8 [文化科学—体育学]

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