初中体育教学中田径训练强度及训练量的有效策略被引量：15

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摘要全面分析初中体育教学中影响田径训练量和强度的主因及田径训练特点、关系,对科学合理安排田径训练强度及训练量进行探索分析,认为在初中体育田径教学中,教师应该根据学生身体状况准确规划训练强度和训练量,并不断调整教学方式,以此提高田径教学的质量。

作者吴捷

机构地区杭州市余杭区临平第一中学

出处《当代体育科技》 2017年第16期41-42,共2页 Contemporary Sports Technology

关键词初中体育田径教学训练强度训练量制定

分类号 G807 [文化科学—体育训练]

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