摘要
近年来,我国农村留守儿童这个群体的人数在不断增加,成为了一种十分普遍的社会现象。而且这个问题在目前来说较为严重,由于父母长期在外打工,从而忽略对孩子学习的关心,儿童在学习上也没有良好的学习习惯。就数学这一学科而言,数学有较强的逻辑性,而且学习数学是学生今后更好地工作学习生活的基础,所以学生在学习时要实行系统的数学教育,培养良好的数学学习习惯,发展学生的创新思维能力,培养学生正确的情感态度目标与价值观。就培养农村小学低年级留守儿童良好的数学学习习惯进行了探讨。
出处
《中国校外教育》
2019年第8期44-45,共2页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
