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浅析如何增强小学数学课堂教学的互动性被引量：6

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摘要之所以我们要提倡互动教学,重点在于认识到学生作为学习主人要积极的参与课堂教学的过程,教师要从灌输的教学模式变为学生主动学习的模式,促进学生积极主动性,促进学生在学习中生成获得感,让学生的主体地位显现出来,提高他们的自主学习能力,给课堂教学营造一种互动性强,热烈互动和谐的氛围。

作者李萍

机构地区河北省乐亭县毛庄镇松各庄小学

出处《中国校外教育》 2019年第9期146-146,共1页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

关键词小学数学课堂教学互动策略

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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2019年第9期

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