摘要
采用问卷调查和抽样访谈的方式,对广州图书馆婴幼儿服务进行评估。从文献资源建设、活动管理、专业能力、家长认知等方面,为推动婴幼儿服务的可持续发展提出有效建议。
This paper evaluates the infant reading service of Guangzhou Library by means of questionnaire survey and sample interview.such as literature resources construction,activity management,professional ability and parents awareness,puts forward effective suggestions for promoting the sustainable development of infant reading services.
作者
冯莉
FENG Li(Guangzhou Library,Guangzhou 510623,China)
出处
《图书馆研究》
2019年第1期86-92,共7页
Library Research
基金
2015-2017年中国图书馆学会专项资金资助项目"公共图书馆婴幼儿阅读推广实践研究"的阶段性成果之一
关键词
评估
婴幼儿
阅读推广
公共图书馆
evaluation
infants and toddlers
reading promotion
public library
