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高校学术型硕士研究生自主学习能力调查与分析
被引量：
8
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摘要
本文以陕西S大学学术型硕士研究生为研究对象,采用问卷调查的方法,对学术型硕士研究生的自主学习能力现状及其影响因素进行分析,以期为学生自主学习能力的提升、教师教育教学的改革提供参考的依据与建议。
作者
张迪
机构地区
陕西师范大学教育学院
出处
《兰州教育学院学报》
2019年第2期101-103,共3页
Journal of Lanzhou Institute of Education
关键词
自主学习能力
学术型硕士研究生
学习管理
分类号
G643.0 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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