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中职学校工匠型专业教师培养策略研究

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摘要 工匠精神是新时代国家发展战略的迫切需求和重要保障。中职教育适合批量化培养工匠人才。培育具有工匠精神的工匠人才,需要大批工匠型专业教师。培养工匠型专业教师,应以产教融合、校企合作为基础,以培育工匠精神为核心,遵循“四大原则”,建立“五大机制”。
作者 王平
出处 《进展》 2019年第1期146-147,共2页
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