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信息技术在小学数学课堂教学情境创设中的妙用

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摘要信息技术在小学数学教学当中的应用已经变得非常广泛,利用信息技术的优势,科学地创设教学情境,使小学数学教学变得更加多元化,同时也给小学数学教学提出了新的要求。巧妙利用信息技术创设教学情境,有助于学生更好地发现问题,有助于学生积极主动探究,有助于学生思维能力的发展。

作者冼旖

机构地区广东省信宜市池洞中心小学

出处《小学时代》 2018年第16期43-44,共2页 PrimarySchool Times Press

关键词信息技术发现问题主动探究思维能力

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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小学时代

2018年第16期

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