摘要
在对外汉语教学过程当中,我们要遵循语言学习发展的基本规律将语言知识通过生动有趣的教学内容和教学情境刺激大脑,由此达到让学习者接受语言所传达的内容。本文通过情境教学之游戏教学在对外汉语教学中的实施过程特别是从词汇、语法等角度来分析游戏教学在对外汉语教学过程当中的重要地位。
出处
《科教导刊(电子版)》
2018年第35期171-171,175,共2页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
基金
2015年度陕西中医药大学教育教学改革研究课题立项项目“引入中医文化内涵,培养以‘特色’立足发展之汉语言文学专业人才的教改与实践”,项目编号:2015jg02。