基于教学设计的初中历史教学策略初探——以2017年统编版中国历史八年级上册教材为例

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摘要笔者在2017年统编版中国历史八年级教材的教学实践中,关于教学设计方面有一些自己的想法与做法。本文主要从教学立意设计、教学细节设计和教学板块设计三个方面,分享一些笔者在教学设计方面的实例。

作者胡莉敏

机构地区常熟市实验中学

出处《文理导航》 2019年第7期49-49,51,共2页

关键词教学设计教学立意设计教学细节设计教学板块设计

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]

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