声势律动在初中音乐教学中的运用研究被引量：6

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摘要声势律动在初中音乐教学中具有重要作用,能增强学生对音律与节奏的把握,提高学生对音乐的认识,有利于学生音乐素养的提高以及各方面能力的培养,为学生的全面发展也奠定了良好的基础。

作者吴天娇

机构地区南通市通州区育才中学

出处《教育实践与研究（中学版）（B）》 2019年第1期32-33,共2页 Educational Practice and Research

关键词声势律动节奏感初中音乐

分类号 G633.951 [文化科学—教育学]

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