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拓展科学视野落实核心素养——以“神奇的石墨烯”为例的高中化学探索教学设计被引量：1

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摘要新信息材料的教学有助于提升学生对化学的兴趣,以"神奇的石墨烯"教学为例,探索如何在化学教学中落实核心素养,培养学生创新意识,拓展学生科学视野,养成学生化工产业意识,为学生将来从事化工产业打好知识和意识基础。

作者居鸣富

机构地区江苏省高邮市三垛中学

出处《化学教与学》 2019年第1期76-80,共5页 Chemistry Teaching and Learning

关键词科学视野核心素养石墨烯产业意识

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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