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浅谈体育游戏对农村留守儿童自卑心理的积极干预

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摘要随着我国城镇化进程的不断推进,农村留守儿童这一特殊群体的心理健康问题日益引起全社会的关注。农村留守儿童容易出现自卑心理,表现为人际交往敏感、负面情绪较多、行为习惯欠佳等。农村留守儿童的自卑心理,主要受到来自家庭、学校、社会三方面因素的影响。通过开展丰富多彩、灵活多样的体育游戏,组建体育学习小组,分层开展体育游戏,组织班级全体同学共同完成团队游戏,能够在一定程度上改善农村留守儿童的自卑心理,促进其心理素质的优化和社会适应能力的提升。

作者杨健

机构地区合肥市蜀山区望龙中学

出处《安徽教育科研》 2018年第4期14-16,共3页

关键词农村留守儿童自卑心理体育游戏

分类号 G78 [文化科学—教育学]

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