摘要
随着教育信息化的快速发展,数字化的教学资源引入教学实践成为提高教学质量的重要手段之一。为了优化和丰富植物学实验教学资源,根据教学需要选取具代表性的植物的繁殖结构进行精细解剖,构建了植物形态解剖图库,并将其与显微数码互动系统相结合应用于植物学实验教学中。教学实践证明,数字化植物形态解剖图库的应用,有效地提高教师的备课效率和质量,优化教学资源,提升教学质量,深受广大师生欢迎。
作者
李春妹
廖文波
刘蔚秋
张以顺
凡强
刘莹
LI Chun-mei;LIAO Wen-bo;LIU Wei-qiu;ZHANG Yi-shun;FAN Qiang;LIU Ying(School of Life Sciences,Sun Yat-sen University,Guangzhou 510275,China)
出处
《高校生物学教学研究（电子版）》
2018年第5期58-64,共7页
Biology Teaching in University(Electronic Edition)
基金
中山大学生命科学学院2018年本科教学质量工程类项目
