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浅谈大数据时代高职院校专业教学的改革被引量：1

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摘要近年来,随着高职院校的扩招,在高职专业教学过程中,出现了学生能力差异显著、学习兴趣不高、学生职业能力欠缺等问题。而大数据技术有助于全面、客观地了解高职专业的人才需求,应用教育大数据有助于实现个性化学习,提升高职院校的就业质量。

作者韦量郭南希

机构地区广西金融职业技术学院广西机电职业技术学院

出处《记者观察（中）》 2018年第9期33-33,共1页 Reporters’notes

关键词教育大数据高职院校专业教学改革

分类号 G718.5 [文化科学—职业技术教育学]

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记者观察（中）

2018年第9期

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