中等职业学校旅游管理课堂教学诊断与改进机制研究被引量：2

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摘要自2015年教育部发布《教育部办公厅关于建立职业院校教学工作诊断与改进制度的通知》以来,各地纷纷制定相关实施措施,有力地推动了职业教育的健康发展。本文主要研究中等职业学校旅游管理专业课堂教学诊断与改进机制。

作者杨茜

机构地区江阴市商业中等专业学校

出处《职业》 2019年第5期36-37,共2页 Occupation

关键词中等职业学校教学诊断改进机制课堂教学

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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