摘要
教育学以育人为原则,往往需要一定的超前性和导向性,因此在教育学领域不断的进行创新和完善是一个非常重要的问题。在新时代的背景下,出现了一种由教学转变为教育的观念,并且这一观念得到了广泛的认可和普及。而作为该观念的一种典型代表,情境教育模式取得了较好的教育效果,并且在社会上引起了较大的反响。文章将对情境教育模式所产生和发展的背景以及其基本模式进行简单的探讨,并着重的分析在教育学视野下的情境教育模式以及它的发展和实践问题。
出处
《青年与社会》
2019年第1期109-109,共1页
Young Society
