摘要
《广播播音与主持》是本科院校播音与主持艺术专业的核心课程,培养学生的实践能力是课程重点。在教学过程中逐渐发现,传统的教学方法并不能较好地达到提升学生能力的教学目标,在一定程度上违背了应用型本科院校的办学宗旨。迎着"应用型课程改革"的风帆,以广播节目的创作规律为依托,改变传统教学方法,以项目的方式开展教学工作,有利于提高学生的专业能力和职业素养。
出处
《戏剧之家》
2019年第1期155-157,共3页
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基金
山西省教育科学"十三五"规划2017年度课题"山西省应用型本科高校播音与主持艺术专业课程教学改革研究"(课题编号:GH-17087)阶段性研究成果
