摘要
为提升国际贸易专业学生的实际操作能力,培养应用型人才,各高校均采用外贸模拟软件来辅助理论课程教学。文章通过比较教学市场上各种外贸模拟软件的使用情况,并结合教学经验的积累,建议在实践教学中通过"递进式"实验教学体系的构建,引入和研发适合的外贸模拟软件。以此缩短在校生与外贸企业的距离,让在校生接受到外贸企业应有的岗前业务培训;同时又能拓展产、学、研的合作新路径,加强校企联系与合作。
出处
《中国教育信息化》
2019年第2期63-66,共4页
Chinese Journal of ICT in Education
基金
2017年度广东省本科高校高等教育教学改革项目"应用型大学实验课程教学质量提升研究--以国际经济与贸易专业为例"(编号:405)
