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基于高等数学入门教学的探究

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摘要本文从中学数学与高等数学的差异入手分析了高等数学教学面临的困境及形成的原因,并且从教学实践出发,对初学高等数学的大学生如何养成良好的学习方法与学习习惯介绍了自己的一些做法.

作者孙喜东王学武

机构地区山东工商学院数学与信息科学学院

出处《数学学习与研究》 2019年第1期18-18,共1页

关键词自主学习高等数学中学数学

分类号 O13-4 [理学—数学]

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