摘要
运用文献资料法、问卷调查法、田野法、访谈法和数据统计法等研究方法,对龙岩市农村留守儿童体育教育边缘化现状进行调查分析。结果显示:龙岩市农村留守儿童存在学校体育课程资源危机、家庭体育无视化、村落社区体育滞后化等现状。建议:化解体育课程资源危机、促进家庭体育常态化、建立村落社区体育多元化,构建家庭—学校—村落社区体育一体化的体育学习环境,推动学校体育、家庭体育和村落社区体育的有机融合,改变农村留守儿童体育教育边缘化的现状。
出处
《九江学院学报（自然科学版）》
CAS
2018年第4期109-113,共5页
Journal of Jiujiang University：Natural Science Edition
基金
福建省教育厅中青年教师教育科研项目(编号JAS150566)的研究成果之一
