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高职园林制图课程教学改革与实践

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摘要为了明确学生的学习目标,保证教学效果,从而达到课程教学目标。文章研究了高职园林制图课程教学的改革与实践。首先概述了模块化教学理念,然后对模块化教学进行了设计,最后阐述了课程考核环节。

作者赵玉春

机构地区淮安生物工程高等职业学校

出处《西部素质教育》 2018年第24期194-194,196,共2页 Western China Quality Education

关键词高职园林制图课程模块化教学

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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西部素质教育

2018年第24期

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