摘要
为了提高《高等数学》课堂教学的趣味性和有效性,笔者设计了一些可行性的教学案例。本文以"平面的点法式方程"这一内容为例,提出如下的教学案例:趣味视频,引入新课;有效设问,引导思考;推导证明,归纳结论;应用举例,巩固练习;内容总结,布置作业。通过课堂实践和学生反馈,教学效果良好,激发了学生学习高等数学的热情,培养了学生的逻辑思维能力,有效地发挥了学生学习的主动性。
出处
《辽宁工业大学学报（社会科学版）》
2019年第1期127-129,共3页
Journal of Liaoning University of Technology:Social Science Edition
基金
辽宁工业大学教改项目(2018069)
辽宁工业大学理学院教学改革研究项目(201709208)
