家校合作中小学班主任工作策略的探究被引量：6

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摘要家校合作已经成为教育界的共识,但在家校合作中也存在着一些问题。小学班主任要分析这些问题,并从观念上加强家校合作,调动班主任家校合作的积极性,提高班主任的家校合作水平,提升班主任与家长的沟通水平,利用多种工具加强与家庭的交流。

作者常艳丽崔应彬

机构地区山东省高青县木李镇中心小学山东省高青县第五中学

出处《学周刊》 2019年第5期153-154,共2页 Learning Weekly

关键词中小学班主任家校合作工作策略

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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