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浅谈在语文教学中聋生的阅读能力培养

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摘要在语文教学中要将课文学习、语文训练同他们的生活体验紧密结合起来,针对聋生的具体情况,才能让他们有切实的感受,有感而发,逐步提高聋生的读写能力。

作者李佳欣

机构地区广安市特殊教育学校

出处《课堂内外（教师版）（初等教育）》 2018年第11期30-31,共2页

关键词聋生语文教学阅读能力

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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课堂内外（教师版）（初等教育）

2018年第11期

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