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职业院校学生课堂学习现状分析与对策研究

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摘要在职业院校课堂教学中存在着诸多问题,这种课堂问题的形成的原因是多方面的,究竟如何才能杜绝学生上课不积极,有效调动学生的学习积极性,活跃课堂气氛,提高大学课堂的吸引力,本文结合实际从学生、教师和学校的制度建设及管理、教学方法等方面进行分析,并提出一些针对性的对策。

作者张昭晗孙娟

机构地区周口职业技术学院机电工程学院周口职业技术学院

出处《双语学习》 2018年第8期91-92,共2页 SHUANG YU XUE XI

关键词高校课堂高校管理以人为本教学模式

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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