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合作学习在小学语文教学中的运用探究被引量：4

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摘要合作学习是以小组为单位的一种学习形式,通过合作学习,学生能够发挥自己的最大潜力,在相互合作、讨论、探究的过程中掌握所学知识,促进思维灵活性和深刻性的发展。在小学语文教学中运用合作学习的策略,可以给学生提供一个和谐的学习氛围,通过教师指导和生生合作完成学习内容。在开展合作教学时,教师要精心设计,利用教学中的环节来提高学生的参与热情,使语文教学在合作学习的推动下高效进行。

作者周红

机构地区江苏省徐州市睢宁县庆安镇鲍庙小学

出处《新课程研究（上旬）》 2018年第11期72-73,共2页 New Curriculum Research

关键词小学语文合作学习合作意识讨论

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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新课程研究（上旬）

2018年第11期

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