摘要
基于高校英语教学的现状,结合我国教学方针,互联网下高校英语模块化教学改革势在必行。利用互联网优势,设立互联网自主学习平台,设不同模块,既可以巩固学生英语实际应用能力又可以提高学生专业英语能力。模块式技能培训(MES)和技能本位教育(OBE)是模块化教学模式具有普遍代表性的两大流派,是国际劳工组织在20世纪70年代研发出一种现场教学模式。该教学模式主要针对技能培训,根据不同职业岗位工作的需求,确定不同的任务,完成不同的教学环节,这就是MES。而OBE是参考某个特定职业所需的能力和知识储备,制定出不同的模块,开展的一种教学模式。
出处
《吉林医药学院学报》
2019年第1期71-72,共2页
Journal of Jilin Medical University
基金
吉林省教育厅课题(JJKH20180840SK)
