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高等数学教学改革研究

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摘要文章首先分析了学生对高等数学缺乏兴趣的原因,然后指出了高等数学教学改革策略,包括上好第一课;结合史料,使其具有故事性;结合互联网进行教学;人才的引进;注重加强高等数学和专业课之间的联系。

作者杜秋霞

机构地区山西大学商务学院基础教学部

出处《西部素质教育》 2018年第23期177-177,共1页 Western China Quality Education

关键词高等数学逻辑思维互联网教学

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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