期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
创新型、复合型人才培养与高校外国文学课程课外实践活动模式
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
创新型、复合型人才是高校汉语言文学专业的人才培养目标,在实际的课程教学活动中要围绕创新型、复合型人才培养这一重心强化教学效果。对汉语言文学专业的传统专业课程外国文学来说,在理论课时有限的情况下,要强化课程教学效果,课外实践活动是一种有效的补充。在外国文学课程课外实践活动的教学设计中,通过双语诗歌朗诵﹑戏剧表演﹑多样化写作等多种模式激发学生的主动性与创新意识,提高学生的专业能力和人文素养。
作者
王筱霞
机构地区
湖南科技大学人文学院
出处
《文教资料》
2018年第32期30-32,共3页
关键词
创新型、复合型人才培养
外国文学
课外实践活动
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
I106-4 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
3
共引文献
14
同被引文献
11
引证文献
2
二级引证文献
1
参考文献
3
1
徐泰力.
论英语戏剧教学在第二课堂中的理论与实践[J]
.戏剧之家,2015(23):171-171.
被引量:8
2
席战强.
应用型人才培养视域下提高外国文学教学效果策略探讨[J]
.河池学院学报,2013,33(3):57-60.
被引量:2
3
文培红.
建构主义理论指导下的“英美文学”课程实践性教学环节初探[J]
.西南民族大学学报(人文社会科学版),2009,30(S1):12-15.
被引量:7
二级参考文献
5
1
关鹏.
外国文学教学方法初探[J]
.外国文学研究,2002,24(4):139-141.
被引量:6
2
郭继东.
当前大学英语第二课堂教学面临的问题及对策[J]
.教育科学,2008,24(1):38-40.
被引量:60
3
章伟民.
建构主义及其教学设计原则[J]
.外语电化教学,2000(3):23-26.
被引量:88
4
熊素娟,黄万武.
大学英语第二课堂现状及其发展对策研究[J]
.时代金融,2007,0(8X):135-137.
被引量:14
5
程爱民,徐劲,柯可,唐晓忠.
关于我国高校英美文学教学现状的调查报告(Ⅱ)[J]
.外语研究,2002,19(6):12-14.
被引量:87
共引文献
14
1
周敏.
基于新型建构主义理论的理工科英美文学课教学改革实践[J]
.教书育人(高教论坛),2012(36):104-105.
2
成敏.
MI理论在英美文学教学实践中的运用[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2015,0(26):8-9.
3
成敏.
MI理论在英美文学教学实践中的运用[J]
.牡丹江大学学报,2015,24(12):161-162.
4
谢娜霞,刘兰平.
戏剧表演嵌入小学英语教学的实证研究[J]
.人才资源开发,2016(8):246-248.
被引量:3
5
王春晖.
通识教育语境下的英美文学课程教学改革[J]
.湖南第一师范学院学报,2016,16(5):58-60.
被引量:1
6
廖海燕.
建构主义视野下地方本科院校英美文学教学模式研究——以湖南科技学院为例[J]
.湖南科技学院学报,2017,38(1):133-134.
被引量:2
7
莫自贝.
教育戏剧在初中英语教学中的运用研究[J]
.英语广场(学术研究),2018,0(5):125-127.
被引量:3
8
曾华.
戏剧教学法在大学英语课堂中的运用研究[J]
.大学教育,2018(6):7-9.
被引量:3
9
韩涛.
交通职业院校以英语戏剧为载体的交通文化教育策略[J]
.广西教育,2018,0(43):95-96.
10
沙丽蓓.
教育戏剧——使英语课堂更有动感韵味[J]
.文理导航,2019,0(18):68-68.
被引量:1
同被引文献
11
1
吴燕.
《巴黎圣母院》所折射出的雨果内心世界[J]
.电影文学,2015(7):144-146.
被引量:4
2
张慧毅,徐荣贞,孙杰,蒋玉洁.
基于MOOC教学平台的教学模式建构研究[J]
.中国教育信息化,2017,23(2):32-34.
被引量:21
3
刘允.
“双创型”人才培养模式的问题研究——以黄淮学院外国语言文学系为例[J]
.高教学刊,2017,3(6):151-152.
被引量:10
4
张敏.
应用型本科院校外国语言文学类创新人才培养模式[J]
.人才资源开发,2017(6):106-107.
被引量:2
5
朱全国.
论先秦文学的表演性[J]
.九江学院学报(社会科学版),2017,36(2):80-85.
被引量:3
6
司俊琴.
影视资源与外国文学教学[J]
.社科纵横,2018,33(5):130-133.
被引量:3
7
何丽萍.
“双一流”建设背景下地方高校外国语言文学学科发展研究[J]
.创新与创业教育,2018,9(6):145-148.
被引量:3
8
袁盛财.
基于应用型人才培养的外国文学史课程教学改革[J]
.文教资料,2019(15):161-162.
被引量:2
9
王振平,代兆凤.
新形势下理工类大学外国语言文学学科建设的思考——基于天津市3所理工类大学外语学科课程设置的调查[J]
.天津电大学报,2019,23(3):64-69.
被引量:2
10
葛婉.
外国语言文学类人才培养模式方案之构建[J]
.参花(下),2019,0(3):139-140.
被引量:1
引证文献
2
1
曹洋.
外国语言文学类人才培养的基础课程设置策略[J]
.就业与保障,2020(19):71-72.
2
陈梦,赵佳丽.
论“互联网+”时代高校教育模式改革的实践探索——以《外国文学》“翻转课堂”为例[J]
.惠州学院学报,2019,39(5):108-112.
被引量:1
二级引证文献
1
1
尚慧鹏.
基于翻转课堂理念的戏剧教学实践新探索--以《窦娥冤》为例[J]
.戏剧之家,2021(23):46-47.
1
梁含之.
如何做到高中化学的有效学习[J]
.电子乐园,2018(8):213-213.
2
陈思伊.
MTI翻译报告分析比较——以河南大学和内蒙古大学为例[J]
.新校园(上旬刊),2018,0(5):10-11.
3
朱建山.
基于多样化写作教学模式的高效写作课堂构建[J]
.华夏教师,2018,0(8):78-79.
4
王身仁.
农村初中语文写作有效教学策略[J]
.读天下(综合),2017(21):164-164.
5
周晓敏.
浅谈如何在小学美术的教学中提升学生的审美能力[J]
.电子乐园,2018(6):269-269.
6
宋辉,张宗涛.
中学生课外法制教育实践的探究[J]
.明日,2017,0(26):0086-0086.
7
何珊.
浅谈小学音乐教学有效性的策略[J]
.明日,2017,0(30):0267-0267.
8
胡静莎.
高职汉语言文学学生写作能力的培养策略探讨[J]
.幸福生活指南,2018,0(8):0062-0062.
9
吴承思.
浅谈中学地理课外实践课的组织与设计[J]
.明日,2017,0(28):0059-0059.
10
邓雅文.
浅谈如何上好劳动技术课[J]
.电子乐园,2018(6):252-252.
文教资料
2018年 第32期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部