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建设类高职院校专业建设与人才培养模式改革探索与实践
被引量:
3
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摘要
要充分发挥各专业建设委员会的协作、指导、咨询作用,不断创新,开放办学,形成院校合作、工学结合、教学做一体化的人才培养模式,落实"五个对接"。
作者
蒋斐
机构地区
江苏城乡建设职业学院
出处
《现代农村科技》
2018年第12期83-84,共2页
关键词
建设类高职院校
专业建设
人才培养模式
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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