摘要
译者主体性意识是医学英语翻译教学中应该考虑的重要因素,同时也是现阶段翻译教学中研究的重点课题。医学英语翻译教学承担着培养译者主体性意识的根本任务,从而更好地服务于英语翻译工作,发挥出译者主体的关键作用。本文立足于现实,首先对译者主体性意识进行简要概述,其次分析当前医学英语翻译教学现状及存在的不足,最后对医学英语翻译教学中译者主体性意识的培养提出有效策略,为医学英语翻译教学提供参考和借鉴。
出处
《继续医学教育》
2018年第11期50-51,共2页
Continuing Medical Education
基金
锦州医科大学教育教学研究与改革一般项目<医学研究生英语翻译教学中译者主体性意识的培养研究>成果(YA2017053)
