利用第二课堂培养高职高专医学生综合能力的实践与探索

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摘要围绕人体寄生虫学第一课堂教学内容,以三年制临床医学专业学生为研究对象,利用读书报告会、科普宣传资料制作和学生参与公益讲座等形式,发挥第二课堂的作用,培养医学生综合能力,取得一定的成效。

作者莫兴泽贺莉芳陈利红尹雄英

机构地区黔南民族医学高等专科学校

出处《黔南民族医专学报》 2018年第3期220-221,227,共3页 Journal of Qiannan Medical College for Nationalities

基金黔南民族医学高等专科学校科研基金项目(QNYZ201611)

关键词第二课堂人体寄生虫学综合能力医学生

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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